Учебные пособия
-
Изюмская С. С. Русский язык и культура речи.
Изюмская, Светлана Сергеевна.
Русский язык и культура речи : учебное пособие / С.С. Изюмская ; под общ. ред. Н.В. Малычевой ; Изд.-торг. корпорация "Дашков и К°". - Москва : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2015. - 379, [1] с. : табл. ; 21 см.
Аннотация:
Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и включает пять основных модулей дисциплины "Русский язык и культура речи" ("Основы культуры речи. Акцентологическая и орфоэпическая нормы", "Лексическая норма", "Грамматическая норма", "Функциональные стили современного русского литературного языка", "Устная речь").
Изучение материала пособия поможет повышению грамотности, коммуникативной компетенции студентов.
Для студентов нефилологических вузов.Наличие в филиалах:
1, 2, 3, 4, 13, 15, 16, 18, 20, 22, 23, 24, 26, 28, 30, 42, АБО
-
Ильин Е. П. Психология спорта.
Ильин, Евгений Павлович.
Психология спорта / Е. П. Ильин. - Москва [и др.] : Питер, 2016. - 351 с. : ил. ; 24 см. - (Мастера психологии).
Аннотация:
Книга профессора Е.П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология спортивной карьеры, психология зрителей, психология спортивного судейства.
Для спортивных психологов, тренеров, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.Наличие в филиалах:
1, 15
-
Ильин Е. П. Психология страха.
Ильин, Евгений Павлович.
Психология страха : учебное пособие для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.01/44.04.01 "Педагогическое образование" / Евгений Ильин. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2015. - 381 с. : ил., табл. ; 22 см.
Аннотация:
В новом пособии Ильина изложены основные вопросы психологии страха. Тема раскрыта максимально полно. В конце полезные методики и подробный библиографический список. Для психологов, социологов, а также студентов факультетов соответствующих профилей.
Наличие в филиалах:
3, 14, 15, 26
-
Ильина Т. В. История отечественного искусства.
Ильина, Татьяна Валериановна.
История отечественного искусства. От Крещения Руси до начала третьего тысячелетия : учебник для академического бакалавриата : для высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Т. В. Ильина, М. С. Фомина ; С.-Петербург. гос. ун-т. - 6-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 501 с., [8] л. цв. ил. : вкл. л. ; 21 см. - (Бакалавр. Академический курс) (УМО ВО рекомендует) (Высшая школа экономики) (Учебник) (Выбор вузов России).
Аннотация:
В данном учебнике помимо систематически изложенных сведений по истории отечественного искусства показано его своеобразие. Авторы представили его работами тех мастеров, которые наиболее полно и ярко отразили черты и смысл той или иной эпохи в истории отечественного искусства, и старались максимально учесть новую литературу по данному вопросу, чтобы дать наиболее полную картину его развития. Ограниченный объем учебника обусловил самый тщательный отбор материала, как вещественного, так и изобразительного. Текст избавлен от излишней детализации, второстепенных сведений, внимание сосредоточено на самых важных явлениях в отечественной художественной культуре, отражающих основные проблемы времени.
Наличие в филиалах:
15
-
Ильина Т. В. Русское искусство ХVIII века.
Ильина, Татьяна Валериановна.
Русское искусство ХVIII века : учебник для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Т. В. Ильина, Е. Ю. Станюкович-Денисова. - Москва : Юрайт, 2016. - 610, [1] с. : ил. ; 22 см. + CD. - (Бакалавр и магистр. Академический курс).
Аннотация:
В учебнике исследовано русское искусство XVIII века, одного из напряженнейших и интереснейших периодов нашей истории. В результате освоения данного курса студент будет знать принципиальные положения культурно-исторической среды всех основных периодов развития искусства (изобразительных искусств и архитектуры) петровского времени, середины столетия и второй половины века; основные концепции в отечественной и зарубежной историографии, условия; причины, механизмы характерных для каждого исторического периода явлений в области изобразительного искусства и архитектуры. К учебнику прилагается диск, на котором представлены обширный указатель литературы и разнообразный иллюстративный материал.
Наличие в филиалах:
1
-
Исакова Л. Д. Перевод профессионально ориентированных текстов...
Исакова, Лидия Дмитриевна.
Перевод профессионально ориентированных текстов на немецком языке = Übersetzen von beruflich orientierten Texten : учебник для студентов, обучающихся по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" / Л. Д. Исакова. - 5-е издание, стереотипное. - Москва : Флинта : Наука, 2018. - 95, [1] с. ; 21 см.
Аннотация:
Настоящий учебник составлен в соответствии с учебными программами по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", квалификация "Лингвист, преподаватель". Цель учебника - научить студентов осуществлять адекватный письменный перевод профессионально ориентированных текстов по лингвистике, методике преподавания иностранного языка и психологии. Учебник написан на немецком языке. Он включает 13 уроков, рассчитанных на 40 часов аудиторных практических занятий. Урок состоит из теоретического материала по определенной теме аспекта перевода с иностранного языка на русский и аспекта языковых особенностей научного стиля, списка специальных терминов по указанной специальности, предтекстовых упражнений, текста для перевода, послетекстовых упражнений. Учебным материалом для перевода послужили оригинальные научные тексты на немецком языке. В конце учебника приведены дополнительные тексты для перевода и терминологический словарь.Для студентов-лингвистов, изучающих немецкий язык.Наличие в филиалах:
ИНО
-
Испанские сказки и рассказы: Cuentos españoles.
Испанские сказки и рассказы [Текст] : Cuentos españoles : [адаптированные тексты, вопросы на понимание текста : пособие по чтению] / сост. вопросы, коммент. и словарь Н. В. Ивановой. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 143 с. : ил. ; 21 см. - (Lectura y ejercicios. Español).
Аннотация:
Предлагаем вниманию изучающих испанский язык сборник испанских рассказов и сказок. Тексты сопровождаются вопросами на понимание содержания прочитанного. В конце книги приводится словарь.
Пособие может быть использовано как студентами вузов, начинающими изучать испанский язык, так и школьниками и слушателями различных языковых курсов.Наличие в филиалах:
ИНО
-
История английского языка: староанглийский период.
История английского языка = The history of the English language : староанглийский период : учебное пособие : [для студентов специальности "Перевод и переводоведение" и направления "Лингвистика"] / составитель Е. В.Краснова. - Москва : Флинта : Наука, 2017. - 87 c. : ил., факс., карты ; 21 см.
Аннотация:
Данное учебное пособие содержит сведения об истории Англии, германских племенах и их языках, о происхождении и развитии английского языка, становлении фонетики, морфологии, словарного состава английского языка в староанглийский период. В конце приводится список ключевых терминов и вопросы к семинарским занятиям по данному разделу. Пособие охватывает часть программы курса "История первого иностранного языка и введение в спецфилологию", а именно, староанглийский период, и предназначено для студентов специальности "Перевод и переводоведение" и направления "Лингвистика".
Наличие в филиалах:
ИНО
-
История искусства.
История искусства : учебное пособие по направлению "Искусства и гуманитарные науки" / [авт. кол.: Г. В. Драч, Г. А. Коробова, Л. И. Корсикова и др.] ; под науч. ред. Г. В. Драча, Т. С. Паниотовой. - 3-е издание, стереотипное. - Москва : Кнорус, 2016. - 675, [1] с. ; 22 см. - (Бакалавриат) (ФГОС 3+).
Аннотация:
Книга посвящена истории искусств, которая прослеживается как по отдельным этапам с эпохи палеолита до Новейшего времени, так и на примере творчества наиболее значимых представителей того или иного периода. Особенности искусства конкретной эпохи освещаются в социокультурном контексте. Авторы стремились максимально воплотить междисциплинарный подход к единой и целостной сфере искусства, реализовать в текстах идею синтеза искусств.
Для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению "Искусства и гуманитарные науки". Может быть интересно широкому кругу читателей и всем, кто специально изучает историю искусств или просто интересуется ею.Наличие в филиалах:
1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 23, 24, 26, 28, 30, 42, АБО
-
История культуры повседневности.
История культуры повседневности : учебное пособие / [В. П. Большаков, Е. Б. Гладких, Т. Ф. Ляпкина и др.] ; под ред. д-ра филос. наук, проф. В. П. Большакова, д-ра филос. наук, проф. С. Н. Иконниковой. - Москва : Проспект, 2017. - 495 с. ; 21 см.
Аннотация:
В данном учебном пособии изложены современные представления о культуре повседневности в ее историческом развитии: от первобытности до XX века включительно. Достаточно подробно описаны особенности повседневной жизни человеческих сообществ (обыденных верований, пространств повседневности, жилищ, гигиены, семейной жизни, быта и досуга, питания, одежды и т. д.) в разных частях света, регионах, странах, социальных слоях, в разные исторические периоды. Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту и предназначено для студентов, обучающихся по дисциплинам "История культуры повседневности", "История повседневности", "Культура повседневности Европы", "Культура повседневности России", "Культура повседневности Востока" и целому ряду других по направлению "Культурология" (квалификации "бакалавр", "магистр"), и для преподавателей культурологических дисциплин.
Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы исторического развития культуры.Наличие в филиалах:
4, 8, 15, 16, 22
