Учебные пособия

  • Пьесы: для ансамблей народных инструментов.

    Пьесы: для ансамблей народных инструментов.

     

       Пьесы [Ноты] : для ансамблей народных инструментов / автор-составитель, переложение и обработка, исполнительская редакция Н. В. Царенко. - Санкт-Петербург и др. : Лань : Планета музыки, 2018. - 64, [2] с. ; 29 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

    Аннотация:

    Данный сборник представляет собой переложение русских народных песен, а также другие произведения русских композиторов для ансамблей народных инструментов. Переложения выполнены Н. В. Царенко, преподавателем балалайки и дирижером оркестра русских народных инструментов ДШИ города Архангельска.
    Издание предназначено для преподавателей и учащихся детских музыкальных школ, детских школ искусств, дворцов и домов культуры, клубов, педагогических учебных заведений и других учреждений, где дети и взрослые обучаются коллективному музицированию.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Рамо П. Учитель танцев.

    Рамо П. Учитель танцев.

    Рамо, Пьер.

        Учитель танцев : учебное пособие / Пьер Рамо ; пер. с фр. Н. В. Юдалевич. - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2017. - 222,[1] с. : ил. ; 21 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

    Аннотация:

    Пьер Рамо (1674-1748) - французский танцовщик, педагог, хореограф и теоретик балета, разработавший основные позиции классического балета. В своей книге "Учитель танцев" ("Le MaItre a danser"), увидевшей свет в 1725 г., Рамо собрал и систематизировал сведения о балетном танце, дал описания положений корпуса, рук, ног, движений, танцевальных шагов, структуру танцев и стиль их исполнения. Книга имеет большое историческое и культурное значение. Учебное пособие адресовано танцовщикам, хореографам, педагогам, студентам хореографических училищ и академий, балетоведам, историкам танца.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Репертуар вокального ансамбля.

    Репертуар вокального ансамбля.

     

       Репертуар вокального ансамбля. Вокально-хоровые миниатюры [Ноты] : обработки и переложения для вокального ансамбля и однородного хора [с сопровождением и без сопровождения фортепиано] / автор-составитель Людмила Юмшанова. - Санкт-Петербург и др. : Лань : Планета музыки, 2018. - 53, [2] с. : портр. ; 29 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

    Аннотация:

    В данном издании представлены переложения и обработки произведений, различных по жанру (от европейской классики до романсов и песен), созданные петербургским хормейстером Л.Юмшановой (руководителем женского вокального ансамбля "Anima"), преимущественно для исполнения без сопровождения.
    Сборник предназначается для руководителей хоров и вокальных ансамблей, а также широкому кругу любителей пения.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Репетитор по химии.

    Репетитор по химии.

     

        Репетитор по химии : теоретические основы, типовые задания с эталонами решений, задания для самоконтроля / [А. С. Егоров и др.] ; под ред. А. С. Егорова. - Издание 48-е. - Ростов-на- Дону : Феникс, 2016. - 762, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Абитуриент).

    Аннотация:

    Пособие содержит подробное изложение основ общей, неорганической и органической химии в объеме, соответствующем программам углубленного изучения химии в средней школе и программам для поступающих в вузы. В пособии представлены все типы расчетных задач с решениями и типовые упражнения с эталонами ответов. К каждой изучаемой теме предлагается разнообразный дидактический материал для контроля (вопросы, упражнения, задачи разной степени сложности, тесты с выбором ответа).
    Рекомендуется учащимся школ, гимназий и лицеев, слушателям факультетов довузовской подготовки, готовящимся к сдаче выпускного экзамена (в частности, в форме ЕГЭ) или конкурсного экзамена по химии при поступлении в вузы химического и медико-биологического профиля.

    Наличие в филиалах:

    3

  • Репина Л. П. История исторического знания.

    Репина Л. П. История исторического знания.

    Репина, Лорина Петровна.

        История исторического знания :  учебник для академического бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и  специальностям : для студентов высших  учебных заведний, обучающихся 020700 "История" / Л. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова ; под общ.  ред. Л. П. Репиной ; Ин-т всеобщ. истории Рос. акад. наук. - 4-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2016. - 288 с. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс).

    Аннотация:

    Данная книга является уникальной: впервые в едином комплексе рассматриваются становление исторического сознания и эволюция исторической мысли, а также процесс профессионализации исторического знания, формирования истории как научной дисциплины. Особое внимание уделяется взаимоотношениям истории с другими областями знания, наиболее распространенным концептуальным моделям исторического развития, социальным функциям истории, специфическим чертам исторического знания. В учебном пособии охарактеризованы различные формы, способы и уровни восприятия прошлого, концепции представителей исторической мысли разных эпох, выдающиеся произведения отечественных и зарубежных историков, современные дискуссии о природе, критериях достоверности, научном и общественном статусе исторического знания.

    Наличие в филиалах:

    3

  • Репринцева Г. И. Семейные традиции воспитания детей в культуре и быту народов России.

    Репринцева Г. И. Семейные традиции воспитания детей в культуре и быту народов России.

    Репринцева, Галина Ивановна.

        Семейные традиции воспитания детей в культуре и быту народов России : учебно-методическое пособие / Г. И. Репринцева, Н. Р. Азизова. - Москва : Форум, 2015. - 301 с. : ил. ; 21 см.

    Аннотация:

    Книга посвящена анализу воспитательных возможностей семейных традиций в контексте современных задач государственной семейной политики, направленной на укрепление современной семьи и социализацию поколений в поликультурной среде.
    Следование этнокультурным традициям поколений рассматривается авторами в качестве одного из важнейших критериев компетентности специалистов и родителей в воспитании детей и гармонизации семейных отношений.
    Традиция анализируется как понятие, принцип и механизм передачи поколениям ценностей и законов внутрисемейной культуры на разных этапах жизненного цикла.
    В центре внимания - народные семейные традиции трудового, духовно-нравственного воспитания, а также социокультурные досуговые и празднично-игровые традиции воспитания поколений. Работа ориентирована на подготовку будущих специалистов социально-педагогической сферы: социальных педагогов семейного профиля, воспитателей, психологов. Может представлять интерес для этнографов, историков, культурологов, родителей и широкого круга читателей, интересующихся семейными традициями воспитания детей народов России, а также может быть полезна в школах, где введен предмет "Основы религиозной культуры и светской этики".

    Наличие в филиалах:

    19

  • Римский-Корсаков Н. А. Практический учебник гармонии.

    Римский-Корсаков Н. А. Практический учебник гармонии.

    Римский-Корсаков, Николай Андреевич.

       Практический учебник гармонии / Н. А. Римский-Корсаков. - Изд. 22-е, стереотипное. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань : Планета музыки, 2018. - 172 с. : нот. ; 21 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

    Аннотация:

    Николай Андреевич Римский-Корсаков - русский композитор, педагог, дирижер, общественный деятель, музыкальный критик; участник "Могучей кучки". Среди его сочинений - 15 опер, 3 симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка. В своем учебнике Н.А.Римский-Корсаков излагает приемы гармонизации мелодии и модуляции, постепенно переходя от простейших средств к более сложным. Учебник снабжен значительным числом гармонических образцов и задач.
    Учебник предназначен для студентов, изучающих курс гармонии, а также преподавателей музыкальных вузов.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Роганова И. В. Коллективное музицирование: хоровое пение.

    Роганова И. В. Коллективное музицирование: хоровое пение.

    Роганова, Ирина Вячеславовна.

        Коллективное музицирование :  хоровое пение : учебно-методическое  пособие для педагогов начальных классов общеобразовательных организаций / И. В. Роганова. - Москва : Музыка, [2015]. - 62, [1] с. : нот. ил., табл. ; 22 см. - (Музыка в общеобразовательной  организации : 1-4-е классы).

    Аннотация:

    Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе требований федерального государственного стандарта начального образования Российской Федерации и примерной образовательной программы «Музыка» для начальной школы (2014). Автор, заслуженный работник культуры РФ, зав. хоровым отделом ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова г. Гатчина, президент accoциации дирижеров детских и молодежных хоров Северо-Западного региона РФ И.В. Роганова, более тридцати лет занимается преподавательской и методической работой. За эти годы выпущен ряд репертуарных сборников и методических пособий для хоровых занятий, цикл из нескольких сборников научно-методических статей ведущих российских педагогов-xopoвиков и методистов. Пособие адресовано учителям, работающим по модулю внеурочной деятельности «Коллективное музицирование» с учащимися начальных классов в общеобразовательных организациях. Актуально в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Может включаться в содержание курсов профессиональных дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Роде П. Скрипичный самоучитель...

    Роде П. Скрипичный самоучитель...

    Роде, Пьер.

    Скрипичный самоучитель, или Полная теоретическая и практическая школа для скрипки [Ноты] : учебное пособие / Пьер Роде, Пьер Бальо, Родольф Крейцер ; под ред. [и предисл.] М. Куперман ; [пер. А. Кюндингера]. - Издание 4-е, стереотипное. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань : Планета музыки, cop. 2017. - 86, [1] с. : ил. ; 29 см.   

    Аннотация:

    «Скрипичный самоучитель, или полная теоретическая и практическая школа для скрипки» создан в Париже в 1802 г. легендарными скрипачами-виртуозами: Пьером Роде, Родольфом Крейцером и Пьером Бальо. Он был переведен на русский язык и впервые издан в России в 1868 г. Августом Кюндингером. Сборник содержит сведения по элементарной теории музыки, в нем рассмотрены вопросы техники игры на скрипке, исполнения различных украшений и многочисленных штрихов. Помимо описания техники скрипичной игры в «Самоучителе» даются ответы на многие вопросы стиля и вкуса, философии музыки и метафизики искусства. Особая ценность данного издания в собранных в нем упражнениях на развитие различных видов скрипичной техники авторства Роде, Бальо и Крейцера. Книга будет не только интересна, но и полезна всем скрипачам, педагогам и исследователям музыки.

    Наличие в филиалах:

    МНО

  • Роде П. Скрипичный самоучитель...

    Роде П. Скрипичный самоучитель...

    Роде, Пьер.

        Скрипичный самоучитель, или Полная теоретическая и практическая школа для скрипки [Ноты] : учебное пособие / Пьер Роде, Пьер Бальо, Родольф Крейцер ; под ред. [и c предисл.] М. Купермана ; [пер. А. Кюндингера]. - Издание 5-е, стереотипное. - Санкт-Петербург и др. : Лань : Планета музыки, 2018. - 86, [1] с. : ил. ; 29 см. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

    Аннотация:

    "Скрипичный самоучитель, или полная теоретическая и практическая школа для скрипки" создан в Париже в 1802 году легендарными скрипачами-виртуозами: Роде П., Бальо П., Крейцер Р. Он переведен на русский язык и впервые издан в России в 1868 г. Августом Кюндингером. Сборник содержит сведения по элементарной теории музыки, в нем рассмотрены вопросы техники игры на скрипке, исполнения различных украшений и многочисленных штрихов. Помимо описания техники скрипичной игры в "Самоучителе" даются ответы на многие вопросы стиля и вкуса, философии музыки и метафизики искусства. Особая ценность данного издания в собранных в нем упражнениях на развитие различных видов скрипичной техники авторства Роде, Бальо и Крейцера.

    Наличие в филиалах:

    МНО