Учебные пособия
-
Воронина Т. П. Звуко-букво-ведение.
Воронина Татьяна Павловна.
Звуко-букво-ведение : формируем связь между фонемой и графемой : [учебное издание] / Т. П. Воронина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 48 с. : ил. ; 28 см. - (Серия Школа развития").
Аннотация:
«Звуко-букво-ведение» — важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с прописями. Дошкольник своевременно должен «наиграться» в звуки, в буквы. В этих играх процесс запечатления облика буквы должен проходить в связке с упражнениями по дифференциации и перекодированию (переводу) звуков в буквы и наоборот. Эти навыки и умения необходимо довести до автоматизма. Если этот этап пропущен, у ребёнка возникают трудности: звук в таком случае как бы сам по себе, знак — сам по себе. Основные направления работы в пособии: совершенствование фонематического восприятия; развитие навыков звукового анализа и синтеза; описание и сравнение букв, различение сходных звуков на слух, в произношении и по оптическому сходству; перевод (перекодировка) звука (фонемы) в печатную графему и наоборот.
Наличие в филиалах:
8
-
Все произведения школьной литературы: анализ произведений.
Все произведения школьной литературы : анализ произведений / Бердышев С., Богачкина Н., Гончарова Л. [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2018 . - 426, [1] с. ; 21 см. - (Серия "Большая перемена").
Аннотация:
В книге дан литературоведческий анализ основных произведений школьной литературы. Рассмотрены главные герои, основные конфликты, жанровое своеобразие, художественные приемы, язык произведений. Подобная информация необходима для написания итоговых сочинений и выполнения части С на ЕГЭ.
Наличие в филиалах:
1, 3, 5, 7, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 24, 27, 28, 29, 42, ЧЗ
-
Вундт В. М. Введение в философию.
Вундт, Вильгельм Максимилиан.
Введение в философию : учебник для вузов : для студентов высших учебных заведений вех направлений и специальностей / В. М. Вундт. - 5-е издание, стереотипное. - Москва : Юрайт, 2016. - 351 с. ; 22 см. - (Авторский учебник).
Аннотация:
«Введение в философию» вышло в 1901 г., когда Вундту было шестьдесят девять лет и уже были опубликованы его фундаментальные работы, в том числе и «Систему философии» свое главное философское произведение, где изложил свое понимание философии и ее проблем. «Введение в философию» явилось итогом многолетнего интеллектуального опыта человека, искушенного как в естественнонаучных исследованиях, так и в философских умозрениях, выработавшего свое целостное понимание философии, хода ее исторического развития и ее места в системе знания и культуры. Поэтому книгу Вундта отличает такая методологическая продуманность, систематичность и органичность в подаче материала.
Наличие в филиалах:
3
-
Вурста Н. И. Историческое сочинение: новое задание на ЕГЭ.
Вурста, Наталья Ивановна.
Историческое сочинение : новое задание на ЕГЭ / Н. И. Вурста. - Издание 4-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 221 с. ; 20 см. - (Большая перемена).
Аннотация:
Предлагаемое вашему вниманию учебно-методическое пособие является одним из первых изданий, направленных на подготовку учащихся к выполнению принципиально нового задания, включенного в контрольные измерительные материалы, — исторического сочинения об одном из периодов истории России (№ 25). Это задание относится к высокому уровню сложности, оценивается на основе комплекса разнообразных критериев.
Данное издание включает в себя рекомендации-памятки, алгоритмы написания сочинения, а также тренировочные задания. Выполнение этих заданий в соответствии с методическими рекомендациями позволит успешно справиться с новым сложным заданием и значительно повысить общий балл по Единому государственному экзамену.
Пособие предназначено для учащихся 9—11 классов, абитуриентов, готовящихся к Единому государственному экзамену. Оно адресовано также преподавателям и репетиторам для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ по истории.Наличие в филиалах:
9, 15, 23, 26, 27, 28, АБО
-
Гадилия К. Т. Грузинский язык.
Гадилия, Кетеван Тамазовна.
Грузинский язык : самоучитель / К. Гадилия, С. Звиададзе. - 3-е издание. - Москва : Живой язык, 2017. - 224 с. : табл. ; 23 см.
Аннотация:
Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает грузинский язык. Он позволяет выработать речевые навыки, необходимые для общения и чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с общеупотребительной разговорно-бытовой лексикой. Освоив её, можно без проблем выйти из любой ситуации при непосредственном общении с жителями Грузии. В каждом уроке самоучителя вы найдёте описания лексико-грамматических категорий всех частей речи, упражнения на запоминание изученного материала, тексты с использованием активных речевых структур. Для проверки сделанных упражнений в конце книги даются поурочные ключи. Уроки самоучителя дополнены словарём, которым можно воспользоваться для перевода незнакомых слов, встречающихся в упражнениях. Есть в книге и информация страноведческого характера, которая, без сомнения, пригодится во время путешествия по Грузии.
Наличие в филиалах:
ИНО
-
Гайбарян О. Е. Все правила русского языка.
Гайбарян, Ольга Ервандовна.
Все правила русского языка / Гайбарян О. Е., Кузнецова А. В. - Издание 23-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2016 . - 253 с. : табл. ; 21 см. - (Серия "Здравствуй, школа!").
Аннотация:
Предлагаемый справочник призван помочь в закреплении и систематизации теоретических знаний в области орфографии и пунктуации современного русского языка, а также выработке навыков грамотного русского письма. В нем изложены правила современной орфографии и пунктуации, приведены разнообразные примеры.
Справочник может быть рекомендован учащимся школ, лицеев, гимназий, гуманитарных колледжей, абитуриентам.Наличие в филиалах:
8, 19, 27
-
Гальченко Г. А. Информатика для колледжей.
Гальченко, Галина Алексеевна.
Информатика для колледжей : общеобразовательная подготовка : учебное пособие для подготовки по предметам общеобразовательного цикла в учреждениях среднего образования / Г. А. Гальченко, О. Н. Дроздова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 380, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Среднее профессиональное образование) (Соответствует ФГОС).
Аннотация:
В данном учебном пособии излагаются основные вопросы современного понимания информатики, информационных процессов, способов обработки различных типов информации. Рассматриваются архитектура компьютера и средства защиты информации. Описаны информационные и телекоммуникационные технологии. Даны основы алгоритмизации и программирования. Большое внимание уделено основам математической логики, информационному моделированию с использованием математических методов. Работа с прикладными программами и языком программирования Free Pascal показана на примерах решения практических задач. Подробно прокомментированы типовые приемы программирования. Авторы предлагают большое количество тестовых заданий и заданий для самостоятельного выполнения.
Изучение материала данного учебного пособия позволит сформировать информационную компетентность обучаемых как совокупность знаний и умений эффективного использования современных информационных технологий.
Учебное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту и примерной программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ, и может быть рекомендовано для учащихся средних профессиональных учебных заведений (училищ, колледжей, техникумов).Наличие в филиалах:
1, 27
-
Гамзин С. С. Поступаем в медицинский: биология.
Гамзин, Сергей Сергеевич.
Поступаем в медицинский : биология : [учебное пособие] / С. С. Гамзин, Г. К. Рубцов, Н. В. Безручко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. - 413, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Абитуриент").
Аннотация:
Учебное пособие соответствует программе общего образования по биологии, рекомендованной Минобразования Российской Федерации. В книге каждый раздел начинается со структурно-логической схемы, затем идет теоретический материал, преимущественно в схемах и таблицах; по ряду тем приведены основные типы задач. В данном учебном пособии, с учетом требований методики преподавания биологии, теория преломляется в прикладные аспекты дисциплины, в практические задания, и наоборот, — задачи классифицируются для того, чтобы подвести под них теоретическую базу и показать основные подходы к их решению. Книга включает в себя также введение, заключение, список рекомендуемой литературы. Учебное пособие предназначено для учащихся школ, лицеев, гимназий, для абитуриентов и учителей биологии.
Наличие в филиалах:
1, 3, 4, 15, 22, АБО
-
Ганина Е. В. Проблемы языка в глобальном мире.
Проблемы языка в глобальном мире : монография / [Е. В. Ганина и др.] ; под ред. Е. В. Ганиной, А. Н. Чумакова. - Москва : Проспект, 2016. - 208 с. : табл. ; 20 см.
Аннотация:
Монография посвящена важнейшей теме современности – проблемам коммуникации и взаимопонимания людей различных культур в условиях сформировавшегося единого информационного пространства и нарастающей глобальной взаимозависимости отдельных стран и народов. Содержание книги составляют статьи известных российских ученых – специалистов в области социальной философии, лингвистики, культурологии и современной глобалистики, в которых с разных сторон анализируются новейшие тенденции мировой динамики и проблемы трансформации естественных языков, возникающие в результате глобализации. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся современной глобализацией и её влиянием на развитие культуры и общественные процессы; может быть также использована преподавателями, студентами и аспирантами при изучении гуманитарных дисциплин и предметов социально-экономического профиля.
Наличие в филиалах:
АБО
-
Ганина Н. А. Быстрый немецкий без преподавателя.
Ганина, Наталия Александровна.
Быстрый немецкий без преподавателя : [пособие] / Н.А. Ганина. - Москва : Lingua : АСТ, 2017. - 319 с. : ил. ; 21 см. - (Ускоренный курс).
Аннотация:
Пособие предназначено для интенсивного обучения немецкому языку – устной речи, чтению, пониманию и общению. Охватывает лексику по 12 важнейшим бытовым темам. Включает сведения по грамматике, необходимые для умения грамотно изъясняться по-немецки. Содержит страноведческую информацию о Германии, немецко-русский и русско-немецкий словари, а также кулинарный словарик и список сильных и неправильных глаголов.Для всех изучающих немецкий язык.
Наличие в филиалах:
3, 13, 20, 21, 28, 41
