Учебные пособия
-
Голуб И. Б. Русский язык и практическая стилистика.
Голуб, Ирина Борисовна.
Русский язык и практическая стилистика : справочник : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / И. Б. Голуб ; Московский гос. ун.-т печати им. И. Федорова. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2016. - 459 с. : табл. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс).
Аннотация:
Данное пособие представляет собой самый полный современный справочник по русскому языку и практической стилистике в лучших традициях книг Д. Э. Розенталя.
Доступность, наглядность изложения и яркие примеры делают его чрезвычайно полезным как для студентов вузов, так и для практических работников (редакторов, корректоров), выпускников средней школы, абитуриентов. Справочник окажет реальную помощь предпринимателям, референтам, секретарям при составлении бизнес-документации, исследователям и аспирантам – при написании научных трудов.Наличие в филиалах:
АБО
-
Голуб И. Б. Трудности русской орфографии.
Голуб, Ирина Борисовна.
Трудности русской орфографии : правила, примеры и упражнения в стихах : учебное пособие : [для учеников и учителей общеобразовательных учреждений] / И. Б. Голуб. - Москва : КноРус, 2016. - 142, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование) (ABC).
Аннотация:
В занимательной стихотворной форме излагаются правила русской орфографии. Основное внимание уделяется трудным случаям правописания частей речи: глаголов, существительных, прилагательных, числительных, местоимений, предлогов и частиц. Для лучшего усвоения материала предлагаются правила и упражнения в стихах, диктанты.
Для учеников и учителей общеобразовательных учреждений. Может использоваться на дополнительных занятиях по повышению грамотности.Наличие в филиалах:
1, 2, 4, 13, 19, 20, 36, 41, 42, ИНО
-
Гонина О. О. Психология дошкольного возраста.
Гонина, Ольга Олеговна.
Психология дошкольного возраста : учебник и практикум для прикладного бакалавриата : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / О. О. Гонина . - Москва : Юрайт, 2016. - 464, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Бакалавр. Прикладной курс).
Аннотация:
В учебнике излагаются основные положения детской психологии: закономерности, предпосылки и факторы психического развития ребенка в периоды пренатальности, младенчества, раннего и дошкольного детства — особенности психомоторной сферы, когнитивных процессов, различных сфер личности и новообразования, приводящие к концу возрастных периодов, к кризисам одного года, трех и семи лет; характеризуется проблема готовности к школьному обучению; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка от рождения до семи лет.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов бакалавриата по направлению "Психолого-педагогическое образование", но может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии, а также родителям и всем интересующимся вопросами психического развития ребенка.Наличие в филиалах:
4
-
Гонсалес Р. А. Испанский язык: полный курс.
Гонсалес, Роза Альфонсовна.
Испанский язык : полный курс : шаг за шагом + CD / Р.А. Гонсалес, Р.Р. Алимова. - Москва : Lingua : АСТ, 2016. - 510, [1] с. : ил. ; 22 см. + 1 электрон. опт. диск. - (Самый лучший учебник).
Аннотация:
Данный учебник предназначен для всех, кто желает изучать испанский язык и интересуется культурой испаноязычных стран.
Курс построен по принципу от простого к сложному и включает 15 уроков. Каждый урок содержит объяснения основных тем базовой грамматики с упражнениями, а также лексический материал и разговорную практику: тематический словарь, тексты и диалоги, упражнения для закрепления материала. Многие диалоги, тексты и упражнения, озвученные носителями языка, можно послушать на CD. В приложение вынесены таблицы спряжения отклоняющихся и неправильных глаголов, список порядковых числительных и другие полезные материалы.
В этом пособии вы найдете необходимый объем испанской грамматики и лексики, соответствующий уровням А1-А2 языковой компетенции общеевропейской системы уровней владения иностранным языком. Книга может быть использована как на занятиях в языковых и неязыковых вузах, школах, гимназиях, на языковых курсах, так и для самостоятельного изучения испанского языка.Наличие в филиалах:
15
-
Горбатова А. А. Пишем диктанты без ошибок: для начальной школы.
Горбатова, Анастасия Андреевна.
Пишем диктанты без ошибок : для начальной школы : [для младшего школьного возраста / Горбатова А. А.]. - Москва : АСТ : Lingua, 2015. - 47 с. : цв. ил. ; 21 см. - (Я учусь на 5+).
Аннотация:
Пособие содержит тексты для диктантов, представляющие собой лучшие образцы русского литературного творчества. Представленный в книге материал также может быть использован в качестве текстов для контрольного списывания. Диктанты сопровождаются яркими, красочными иллюстрациями. Пособие предназначается для учащихся начальной школы, но также может быть полезно учителям и родителям, желающим дополнительно позаниматься с детьми.
Наличие в филиалах:
3, 6, 21, 24, 41
-
Гродзенский С. Я. Менеджмент качества.
Гродзенский, Сергей Яковлевич.
Менеджмент качества : учебное пособие : [эволюция методов менеджмента качества, этапы развития представлений о качестве, инструменты статистичекого контроля качества, методы уменьшения вариаций] / С. Я. Гродзенский. - Москва : Проспект, 2016. - 200 с. : ил., портр. ; 21 см.
Аннотация:
В учебном пособии, составленном на основе курса лекций, читаемых автором на протяжении ряда лет в Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики, рассматривается существо Всеобщего управления качеством; его связь со стандартами серий ИСО 9000 и ИСО 14000 и философией и концепцией классиков квалитологии. Рассматриваются вопросы статистического контроля и управления качеством продукции, анализируются модели отказов на основе предложенного автором статистико-физического подхода. Материал, составивший содержание учебного пособия, соответствует программам курсов "Менеджмент качества", "Статистические методы контроля и управления качеством", "Всеобщее управление качеством", читаемых студентам и магистрантам по специальностям 200503 "Стандартизация и сертификация (по отраслям)" и 200501 "Управление качеством", а также магистрантам по специальности "Менеджмент качества". Оно может быть полезно при повышении квалификации и переподготовки специалистов.
Наличие в филиалах:
27
-
Губова Г. М. Постижение великой литературы.
Губова, Галина Михайловна.
Постижение великой литературы : учебное пособие / Г.М. Губова. - Москва : ФЛИНТА : Наука, 2016. - 178, [2] с. ; 20 см.
Аннотация:
Цель учебного пособия — процесс формирования культуры чтения художественных произведений на основе восприятия их как искусства слова, т.е. через научное освоение закона единства содержания и формы, порождающего органическую целостность художественного текста.
Для учащихся и преподавателей общеобразовательных школ.Наличие в филиалах:
1, 3, 21, 41, АБО
-
Губова Г. М. Постижение великой литературы.
Губова, Галина Михайловна.
Постижение великой литературы : учебное пособие / Г.М. Губова. - Москва : ФЛИНТА : Наука, 2016. - 178, [2] с. ; 20 см.
Аннотация:
Цель учебного пособия - процесс формирования культуры чтения художественных произведений на основе восприятия их как искусства слова, т.е. через научное освоение закона единства содержания и формы, порождающего органическую целостность художественного текста.
Для учащихся и преподавателей общеобразовательных школ.Наличие в филиалах:
3, 12, 24
-
Гуляницкая Н. С. Методы науки о музыке.
Гуляницкая, Наталия Сергеевна.
Методы науки о музыке : [исследование] / Н. С. Гуляницкая. - Москва : Музыка, 2015. - 254, [1] с. : ноты ; 24 см.
Аннотация:
В монографии Н.С. Гуляницкой, доктора искусствоведения, профессора, поднята проблема методологии музыкознания. Автор, имея большой опыт работы в Российской Академии музыки имени Гнесиных, на практике ощутил необходимость пополнить представления в области науковедения. Современная гуманитарная наука, пройдя извилистый путь развития, в XX веке обогатилась рядом новых методов, применяемых в философии, эстетике, литературоведении, языкознании и др. Музыкознание, имеющее свой специфический объект и предмет, не только впитало многие современные методологические идеи, но предложило свои подходы. Взаимодействие их - задача большинства современных исследований, в каких бы жанрах они не проводились. В книге использован подход от общего к частному, от известных положений в области герменевтики, семиологии, системного, структурного и компаративного анализов - к музыкальным "событиям", конкретным "музыкальным фактам". (Отсюда и сочетание вербального и нотного текстов.)
Для музыковедов и всех интересующихся данной проблемой.Наличие в филиалах:
МНО
-
Гусева С. И. Путешествие в музыкальную страну. Знакомство с нотами.
Гусева, Светлана Ивановна.
Путешествие в музыкальную страну. Знакомство с нотами [Текст] : творческая тетрадь для детей с наклейками / С. И. Гусева. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. - 24 с., [2] вкл. л. : цв. ил., рис. ; 26 см. - (Серия "Мои первые ноты").
Аннотация:
Цель данного учебно-методического пособия — помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальный слух, чувство ритма и творческие способности.
Учитывая специфику развития детей 3—4 лет, особое внимание автор уделил наглядности материала, — простоте изложения, возможности эффективно организовать классную и домашнюю работы. Для закрепления знаний, полученных на уроке, в домашней работе используются наклейки. Это ускоряет процесс выполнения задания, не даёт ребёнку заскучать, развивает мелкую моторику и координацию.
Использование творческой тетради позволит педагогам, родителям и гувернёрам ненавязчиво, без потери интереса, погрузить ребёнка в волшебный мир музыки.Наличие в филиалах:
МНО
